Vom Speckgürtel bis zur Peripherie
Aus der Praxis der Bildungsberatung im Land Brandenburg
Mit der Weiterbildungsberatung Dahme-Spreewald und der Bildungsberatungsagentur Uckermark gibt es seit mehreren Jahren ein neutrales, kostenloses und individuelles Serviceangebot in Sachen Bildung. An sechs Standorten stehen vier qualifizierte Beraterinnen und Berater zur Verfügung. Ziel ist es, die Menschen in ländlichen Räumen zu Bildungsfragen zu informieren und aktiv an Weiterbildungen heranzuführen.
Die Bildungsberatung in Brandenburg übernimmt eine Lotsenfunktion auf dem Markt der Bildungsanbieter und will die Transparenz der Bildungslandschaft fördern. Mit dem Angebot einer unabhängigen Bildungsberatung sollen alle Ratsuchenden bzw. an Bildungsberatung interessierten Menschen in Umbruchsituationen und Orientierungsprozessen in allen Fragen rund um die Themen Bildung und Lernen begleitet, gefördert und gestärkt werden.
Diese Zielgruppendefinition soll aber die ‚Bildungsfernen‘ nicht ausschließen, die häufig aufgrund negativer Lernerfahrungen keine eigene Motivation mitbringen, um sich an den Bildungsmaßnahmen zu beteiligen. „Hier sehen wir den klaren Auftrag, unseren Beitrag zu leisten, um auch diese Gruppe für die Wahrnehmung von Bildungsangeboten zu motivieren und damit zur Teilhabe an der Wissensgesellschaft zu aktivieren“, erläutert Jeannette Stockmann de Caro von der Bildungsberatungsagentur Uckermark.
- Gute Bildungsberatung sollte das ‚Matching‘ zwischen Angebot und Nachfrage befördern
Da die Bildungsberatungen zielgruppenoffen arbeiten, können grundsätzlich Personen aller Altersgruppen, unabhängig von Geschlecht, Herkunft, Vorkenntnissen und Bildungsstand, das Beratungsangebot in Anspruch nehmen. Dies gilt auch für kleine und mittlere Unternehmen, die sich über Weiterbildungsmöglichkeiten ihrer Angestellten informieren wollen.
Zur professionellen Gestaltung, Entwicklung und Ausweitung des Angebotes ist es stets notwendig, die Qualitätssicherung der Bildungsberatung Brandenburg voranzutreiben. Dazu wurde eine Vielzahl von notwendigen Sicherungselementen in die Beratungstätigkeit implementiert. Neben der stetigen persönlichen Weiterbildung und Ausweitung der Berater- und Feldkompetenzen zählen die Teilnahme am ‚Qualitätsring Weiterbildungsberatung‘, die kollegialen Beratungen oder der fachlich problemlösungsorientierte Austausch im Beratersalon des ‚Kolleg für Management und Gestaltung nachhaltiger Entwicklung gGmbH‘ dazu. Darüber hinaus findet ein Dokumentations- und Auswertungssystem Anwendung. „Die Statistiken nutzen wir, um die regionalen Bedarfe auch an Bildungsverantwortliche heranzutragen“, berichtet Jeannette Stockmann de Caro.
Fachwissen muss kontinuierlich aktualisiert werden
Als Herausforderung an die Qualitätssicherung beschreibt Barbara Brosche von der Weiterbildungsberatung Dahme-Spreewald, dass „die Bildungs- und Angebotslandschaft, aber auch unser beraterisches Fachwissen einer immer geringer werdenden Halbwertzeit unterliegt“. Unter qualitätssichernden Gesichtspunkten ist es unabdingbar, das eigene Wissen stets zu aktualisieren. Im ‚Brandenburgischen Leitbild Weiterbildungsberatung‘ haben die Berater einen Anspruchs- und Wertekodex entwickelt. „Wir erreichen mit unserem persönlichen und biografieorientierten Beratungsangebot Menschen, denen oft mit online- oder printbasierten Angeboten allein nicht geholfen ist. Gerade im ländlichen Raum wird dies nur über das qualitativ abgesicherte Angebot des persönlichen Dialogs in der Face-to-face-Beratung erreicht“, betont Barbara Brosche.
Wenn die Bildungsberatung in Brandenburg ihre qualitativ hochwertige Lotsenfunktion auf dem Weiterbildungsmarkt weiterhin umsetzen will, ist der enge Dialog mit den Bildungsanbietern weiterzuentwickeln, denn je weiter man sich vom Speckgürtel entfernt, desto weniger Weiterbildungsangebote gibt es. Vielfach mangelt es an Transparenz und qualitativer Außendarstellung der Bildungsanbieter. Daher muss eine qualitativ fundierte Bildungsberatung das Matching zwischen Angebot und Nachfrage befördern und Transparenz einfordern.
Ulrike Kron/Stefan Krüger,
Bildungsberatung Dahme-Spreewald und Uckermark
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Beide Beratungseinrichtungen werden aus Mitteln des 
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